35 filmów o kierunkach studiów Politechniki Rzeszowskiej. Nowe materiały wspierające studentów
Politechnika Rzeszowska udostępniła 35 filmów informacyjnych prezentujących kierunki studiów prowadzone na siedmiu wydziałach uczelni. Materiały powstały w ramach projektu "Minimalizowanie zjawiska drop-out w Politechnice Rzeszowskiej" i stanowią jeden z elementów działań wspierających studentów w lepszym poznawaniu specyfiki kształcenia, rozwijaniu zainteresowań oraz świadomym planowaniu dalszej ścieżki edukacyjnej. Ich przygotowanie wpisuje się w działania mające na celu ograniczenie zjawiska przedwczesnej rezygnacji ze studiów.
Lepsze poznanie kierunku to większa świadomość możliwości
Rozpoczęcie studiów to początek procesu zdobywania wiedzy, rozwijania kompetencji i odkrywania własnych zainteresowań. W trakcie kształcenia studenci poznają kolejne obszary wybranej dziedziny, a ich oczekiwania, zainteresowania i plany zawodowe mogą się zmieniać. Istotnym elementem wspierania studentów jest zapewnienie im dostępu do rzetelnych i przystępnych informacji o specyfice kierunków studiów, obszarach kształcenia oraz możliwościach wykorzystania zdobywanej wiedzy i umiejętności.
W tym celu Politechnika Rzeszowska przygotowała serię 35 filmów informacyjnych przedstawiających kierunki studiów realizowane na wszystkich siedmiu wydziałach uczelni. Materiały przybliżają różnorodność dziedzin kształcenia - od budownictwa, architektury, mechaniki i lotnictwa, przez informatykę, automatykę, matematykę i technologie chemiczne, po inżynierię medyczną, logistykę, finanse i zarządzanie.
Filmy stanowią dodatkowe źródło informacji, które może pomóc studentom lepiej zrozumieć charakter studiowanego kierunku, dostrzec związki między poszczególnymi dziedzinami wiedzy oraz świadomie planować rozwój kompetencji w toku kształcenia.
Wsparcie studentów i przeciwdziałanie zjawisku drop-out
Jednym z wyzwań współczesnego szkolnictwa wyższego jest zjawisko drop-out, oznaczające przedwczesną rezygnację ze studiów. Przyczyny przerywania kształcenia są zróżnicowane. Mogą wynikać m.in. z trudności w adaptacji do środowiska akademickiego, problemów w nauce czy rozbieżności między oczekiwaniami studentów a rzeczywistym charakterem realizowanego kierunku. Dlatego działania ograniczające to zjawisko powinny obejmować nie tylko wsparcie dydaktyczne i organizacyjne, lecz także zapewnianie studentom dostępu do informacji pomagających lepiej rozumieć przebieg kształcenia oraz możliwości dalszego rozwoju.
Przygotowane filmy są jednym z narzędzi służących realizacji tego celu. Uzupełniają informacje udostępniane przez wydziały i umożliwiają studentom zapoznanie się w przystępnej formie ze specyfiką kierunków studiów. Lepsze rozumienie charakteru kształcenia i możliwości rozwoju może wspierać podejmowanie bardziej świadomych decyzji dotyczących kontynuowania studiów, a tym samym przyczyniać się do ograniczania ryzyka przedwczesnej rezygnacji z nauki.
35 filmów dostępnych w różnych formatach
Wszystkie 35 kierunków studiów przedstawiono w materiałach filmowych przygotowanych w dwóch formatach. Dłuższe wersje, dostępne na oficjalnym kanale YouTube Politechniki Rzeszowskiej, pozwalają szerzej zapoznać się z charakterystyką poszczególnych kierunków. Krótsze materiały informacyjne udostępniono w formatach YouTube Shorts oraz na Instagramie, Facebooku i TikToku.
Filmy są również udostępniane na stronach internetowych wydziałów, przy opisach kierunków studiów, co zapewnia dostęp do materiałów w bezpośrednim powiązaniu z informacjami dotyczącymi kształcenia. Różnorodność formatów i kanałów udostępniania umożliwia studentom korzystanie z materiałów w dogodnym miejscu i czasie, także za pomocą urządzeń mobilnych. Poniżej udostępniamy pełniejsze wersje filmów informacyjnych, pogrupowane według wydziałów Politechniki Rzeszowskiej.
O projekcie "Minimalizowanie zjawiska drop-out w Politechnice Rzeszowskiej"
Filmy zostały przygotowane w ramach projektu "Minimalizowanie zjawiska drop-out w Politechnice Rzeszowskiej", którego celem jest ograniczenie zjawiska przedwczesnej rezygnacji z kształcenia poprzez rozwój kompleksowego systemu monitorowania drop-out oraz wdrożenie działań wspierających studentów i kadrę akademicką. Projekt obejmuje m.in. rozwój platformy e-learningowej, organizację mikrokursów podnoszących kompetencje studentów oraz przygotowanie nowoczesnych materiałów dydaktycznych i informacyjnych.
Przedsięwzięcie realizowane jest od 1 września 2025 r. do 31 grudnia 2028 r. dzięki wsparciu Narodowego Centrum Badań i Rozwoju, ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS). Całkowita wartość projektu wynosi 2 325 955,50 zł, w tym dofinansowanie z Funduszy Europejskich w wysokości 2 256 176,83 zł.
